Mobilność grupowa Erasmus+ we Francji
W dniach 22–29 marca uczniowie naszej szkoły wzięli udział w mobilności grupowej w ramach programu Erasmus+. Wymiana odbyła się w szkole partnerskiej Lycée Hector Berlioz w Vincennes we Francji.
Podczas pobytu uczniowie uczestniczyli w zajęciach lekcyjnych, m.in. z języka angielskiego i biologii, współpracując z francuskimi rówieśnikami. Wspólne lekcje stanowiły doskonałą okazję do wymiany doświadczeń, rozmów na temat różnic kulturowych oraz rozwijania kompetencji językowych.
Program mobilności obejmował również liczne zajęcia terenowe i edukacyjne. Uczniowie brali udział w warsztatach przyrodniczych w lesie w Vincennes oraz w Arboretum Paryskim, gdzie poznawali różnorodność gatunków roślin i ptaków oraz omawiali zagadnienia związane ze zmianami klimatu. Szczególnym wydarzeniem było spotkanie z papuaskim wodzem Mundiyą Kepangą, który przybliżył uczestnikom życie swojego plemienia oraz wyzwania związane z ochroną środowiska.
Nie zabrakło także bogatego programu kulturowego. Uczniowie mieli okazję zwiedzić najważniejsze atrakcje Paryża, takie jak katedra Notre-Dame, Luwr, Musée d’Orsay, Montmartre czy Wieża Eiffla. Spacerowali ulicami historycznych dzielnic, uczestniczyli w rejsie po Sekwanie oraz podziwiali panoramę miasta z różnych punktów widokowych.
Uczestnicy mobilności byli zakwaterowani u rodzin goszczących, co pozwoliło im lepiej poznać codzienne życie we Francji oraz doskonalić umiejętności językowe w naturalnym środowisku.
Wyjazd był niezwykle wartościowym doświadczeniem, które przyczyniło się do rozwoju kompetencji językowych, społecznych i międzykulturowych uczniów. Uczestnicy wrócili do Polski z nową wiedzą, inspiracją do dalszej nauki oraz niezapomnianymi wspomnieniami.
Erasmus+ Group Mobility in France
From 22 to 29 March, students from our school took part in a group mobility within the Erasmus+ programme. The visit took place at our partner school, Lycée Hector Berlioz in Vincennes, France.
During their stay, the students participated in lessons, including English and biology classes, working together with their French peers. These joint lessons provided an excellent opportunity to exchange experiences, discuss cultural differences, and develop language skills.
The mobility programme also included a variety of outdoor and educational activities. Students took part in nature workshops in the Vincennes forest and at the Paris Arboretum, where they explored the diversity of plant and bird species and discussed issues related to climate change. A particularly memorable event was a meeting with the Papuan chief Mundiya Kepanga, who introduced participants to the life of his tribe and the challenges related to environmental protection.
The programme also featured a rich cultural component. Students had the opportunity to visit major Paris landmarks such as Notre-Dame Cathedral, the Louvre, Musée d’Orsay, Montmartre, and the Eiffel Tower. They walked through historic districts, took a cruise on the Seine, and admired the city panorama from various viewpoints.
Participants were accommodated by host families, which allowed them to experience everyday life in France and improve their language skills in a natural environment.
The mobility was an extremely valuable experience that contributed to the development of students’ linguistic, social, and intercultural competences. The participants returned to Poland with new knowledge, inspiration for further learning, and unforgettable memories.
