Trzy międzynarodowe projekty eTwinning w VI LO
W roku szkolnym 2025/2026 nasi uczniowie uczestniczyli w trzech międzynarodowych projektach eTwinning realizowanych we współpracy ze szkołami z Włoch, Francji, Chorwacji, Niemiec, Turcji, Litwy, Albanii, Rumunii, Portugalii i Hiszpanii.
Projekt „Promote Wellbeing in Our Career Journeys” poświęcony był dobrostanowi młodych ludzi oraz jego wpływowi na rozwój osobisty i przyszłe wybory edukacyjno-zawodowe. Uczniowie wspólnie z rówieśnikami z Włoch i Chorwacji przygotowywali materiały dotyczące zdrowia psychicznego, odporności oraz równowagi między nauką a życiem prywatnym.
Projekt „HUM(AI)NITY” koncentrował się na wpływie sztucznej inteligencji na edukację i codzienne życie. Uczniowie wspólnie analizowali możliwości i wyzwania związane z rozwojem AI, rozwijając kompetencje cyfrowe, krytyczne myślenie oraz odpowiedzialne korzystanie z nowych technologii.
Projekt „Biodiversity of the European and Papuan Forests”, realizowany w ramach większej inicjatywy „Voix de l’eau, voix des forêts – Young European Ambassadors for Biodiversity”, był związany ze współpracą z liceum w Vincennes oraz mobilnością Erasmus+ uczniów VI LO do Francji. Uczestnicy projektu podejmowali temat ochrony zasobów wodnych, lasów i bioróżnorodności, a efektem współpracy uczniów i nauczycieli z ośmiu szkół partnerskich była międzynarodowa publikacja cyfrowa prezentująca rezultaty działań projektowych.
Projekty umożliwiły uczniom doskonalenie języka angielskiego, rozwijanie umiejętności współpracy w międzynarodowych zespołach oraz poznawanie innych kultur i perspektyw.
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i kreatywność, a naszym zagranicznym partnerom za inspirującą współpracę. Realizacja tych projektów stanowi kolejny etap wieloletniego zaangażowania VI LO w program eTwinning i budowania europejskiej współpracy opartej na otwartości, dialogu i wzajemnym uczeniu się.
Three International eTwinning Projects at VI LO
During the 2025/2026 school year, our pupils participated in three international eTwinning projects carried out in cooperation with partner schools from Italy, France, Croatia, Germany, Türkiye, Lithuania, Albania, Romania, Portugal and Spain.
The project "Promote Wellbeing in Our Career Journeys" focused on young people's wellbeing and its impact on personal development and future educational and career choices. Together with their peers from Italy and Croatia, our students created digital materials exploring mental health, resilience and the importance of maintaining a healthy balance between school and personal life.
The "HUM(AI)NITY" project explored the impact of artificial intelligence on education and everyday life. Students examined both the opportunities and challenges brought by AI while developing their digital competence, critical thinking skills and responsible use of new technologies.
The project "Biodiversity of the European and Papuan Forests", carried out as part of the wider initiative "Voix de l’eau, voix des forêts – Young European Ambassadors for Biodiversity", accompanied our Erasmus+ mobility to Vincennes, France. Students explored topics related to the protection of water resources, forests and biodiversity. The project culminated in an international digital publication showcasing the outcomes of the collaboration between students and teachers from eight partner schools.
These projects gave our students the opportunity to improve their English language skills, develop teamwork in international environments, and gain a deeper understanding of different cultures and perspectives.
We would like to thank all our students for their commitment and creativity, as well as our international partners for their inspiring cooperation. These projects mark another important step in VI LO's long-standing involvement in the eTwinning programme and its commitment to building European partnerships based on openness, dialogue and mutual learning.
